Вирощування з вихованцями дитячого садка міні-городів на підвіконнях допомагає легко, вдало і в цікавій формі моделювати пізнавальні, естетичні та екологічні навички. Малята набувають нових знань та вмінь, у них формуються дрібна моторика та дисципліна. Діти вчаться бути уважними та дбайливими, помічати красу у звичайних речах. Створити в будь-якому ДОП мініатюрні оази свіжих вітамінів зовсім не складно.

Основні умови втілення задумів

У цьому проекті особливу увагу слід приділити правилам безпеки:

  • вибрати надійне місце розташування, щоб не заподіяти шкоди активності малюків у кімнаті;
  • грядки повинні повністю поміщатися у відведеній зоні підвіконь;
  • оскільки добрива використовувати не можна, необхідно придбати готовий ґрунт у садівницьких магазинах.

Треба потурбуватися про достатній потік світла. Найкращий варіант - вікна, що виходять на південь чи південний схід. Додаткове освітлення створюється за допомогою різноманітних, у тому числі і спеціальних, ламп.

Для успішного проведення експерименту слід дотримуватися комфортного для рослин температурного режиму. Зелень буйно розвиватиметься в постійному теплі, допустимий мінімум - +17 градусів.

Гра та корисна діяльність

Залучення дітей до роботи з городами на підвіконнях має вікові особливості.

  • У молодшій групі малюки більше спостерігають, що тут роблять дорослі. Вони можуть потримати в ручках цибулину або зубок часнику, а потім подивитися, як їх садять. Найоптимальніший варіант для кімнат з такими малюками - два невеликі, але яскраві контейнери з цибулинними. Їхні пір'їни з'являються досить швидко, що сприяє фіксації уваги на них.
  • Середня група відрізняється допитливістю та творчістю. Малята можуть спочатку брати участь в оформленні ящиків, посадці насіння, а потім – в прикрасі своїх садків. Окрім цибулинних сіють бобові. Тільки таке велике насіння може утримати пальцями 4-5-річні малюки через особливості розвитку дрібної моторики. Але вони вже розуміють, що за городом треба доглядати, поливати рослини, і допомагають вихователю, отримуючи масу позитивних емоцій.
  • Діти старшої групи саджають вже більше різних насіння, включаючи салат, огірки та кріп. Якщо в дитячому садку є ділянка на вулиці, можна висаджувати розсадою буряк, моркву, квіти в стаканчиках.Тепер діти не тільки поливають рослини, а й навчаються розпушувати землю навколо сходів, допомагають встановити сітку-підтримку огірків. Вони стежать за показаннями городнього термометра, включенням освітлення над пагонами. У процесі вирощування на них чекають неймовірні відкриття та радісні враження. Енергія дітей спрямовується на розвиток уяви, коли вони дізнаються етапи зростання насіння, що проклюнулося, прикрашають свою скриньку різними стікерами, діляться між собою приголомшливими спостереженнями за своїми «вихованцями».

Практичний безцінний досвід

Цей проект сприяє освітньому процесу, розвитку дитячих навичок, прищеплює смак до дослідження, сприяє звичці до колективної роботи. Турбота про зелених вихованців під відповідним напрямом вихователів приносить рясні плоди:

  • збагачується активний словниковий запас та розвивається мова;
  • удосконалюється пам'ять, адже діти вчать віршики, приказки та загадки, де згадуються знайомі овочеві культури;
  • накопичуються математичні заняття, коли приклади складаються на основі кількості рослин;
  • розширюється кругозір вихованців;
  • набувається досвіду з обміну інформацією.

Маленькі городники надовго запам'ятають захоплюючу та корисну діяльність.